Caccia al tesoro dei Pesciolini

 Questa caccia al tesoro costituisce una variazione di una caccia al tesoro che avevo inventato e proposto qualche anno fa. 

Cosa positiva di tenere il blog è anche quella di poter ritrovare, quando magari non ho idee nuove oppure tempo per "inventare", materiale pronto per essere riutilizzato magari con qualche variazione.

La caccia al tesoro parte da questa filastrocca:

In un acquario di un paese lontano

10 pesci nuotano piano.

C'è un pesce bottiglia

che sempre sbadiglia,

un pesce mano

che gioca a fare l'indiano.

un pesce cucchiaio,

forte come l'acciaio,

tre pesci calzino, 

che puzzano un pochino,

poi c'è il pesce foglia,

che mai imbroglia

ed infine 3 pesci lampadina

che vorrebbero essere magri come una acciughina.

Quando tutti li avrete trovati, e le prove superate,

vi daremo la mappa del tesoro e concluderete il duro lavoro.

Per iniziare ci vuole coraggio,

urlate, insieme, "all'arrembaggio"!

Scopo del gioco è ritrovare le immagini dei pesciolini, attraverso l'uso di facili indovinelli che porteranno i bambini a perlustrare vari spazi della scuola.

Facciamo il riepilogo, con i bambini, su quali e quanti pesci dobbiamo cercare: 

1 pesce bottiglia;

1 pesce cucchiaio;

1 pesce mano;

1 pesce foglia;

3 pesci lampadina;

3 pesci calzino.

Dietro ad alcune di queste immagini avremo scritto il riferimento del gioco/prova da fare insieme.

INDOVINELLI:

INDOVINELLO 1

Il pesce bottiglia lo troverete sotto ad un oggetto che a volte suona,

è un suono bello,

ma non è un campanello.

Vuoi sapere quando suona?

quando ti sta cercando una persona.

(Il pesce cucchiaio è nascosto attaccato ad uno telefoni finti con cui giocano i bambini)

P.s. può capitare che i bambini non riescano a comprendere a fondo l'indovinello, in questo caso utilizziamo il gioco "ACQUA-FUOCO" per farli avvicinare sempre di più al nascondiglio.

GIOCO 1

"Il pesce che scotta"

Occorrente: un pesce (di plastica o peluche), un dispositivo per la musica.

Scopo del gioco è passarsi velocemente il pesce mentre va la musica. Quando la musica viene silenziata, chi viene colto con il pesce in mano viene eliminato.

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INDOVINELLO 2

Il pesce mano lo troverete di sicuro.

Si è nascosto stamattina

dove sta Tina Carotina.

(Il pesce mano è nascosto attaccato al cartellone del nostro progetto alimentazione di quest'anno)

GIOCO 2

"Copiami!"

Occorrente: Un pupazzetto o una bambola di quelle di pezza, un dispositivo per la musica.

Scopo del gioco è fare tutto quello che fa il pupazzetto, al suono della musica.

L'insegnante tiene il pupazzetto e lo fa saltare a destra, a sinistra, fa giravolte ecc. che i bambini devono copiare.

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INDOVINELLO 3 

Si apre e si chiude a nostro piacimento,

mentre a volte, se c'è vento,

da sola sbatte  ma non per le botte.

Se davvero ti importa,

il pesce cucchiaio lo troverai vicino ad una...

(Il pesce cucchiaio è nascosto vicino alla porta del dormitorio)

GIOCO 3

"Cerca e ricerca"

Ogni bambino deve cercare e consegnare all'insegnante alcuni oggetti aventi determinate caratteristiche ad es:

3 cose gialle, 3 cose rosse, 3 cose lisce, tre cose ruvide, 3 cose rotonde ecc.

Quanti oggetti sono, in tutto?

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INDOVINELLO 4

Ho gambe, ma non cammino.

Ho schiena, ma non la testa.

Sono in ogni scuola ed in ogni casa

e, all'ora di pranzo, sto intorno ad ogni tavola...

ma senza mangiare. Chi sono?

Se indovinerai, proprio lì tre pesci calzino troverai.

(I pesci calzino sono nascosti sotto alla seduta di alcune delle seggioline presenti nella sezione)

GIOCO 4

"Gara con i cerchi"

Occorrente: Corde, cerchi e bastoni per la motoria

Si stabilisce, utilizzando un paio di corde/bastoni, la linea di partenza e la linea di arrivo.

Ogni bambino ha a disposizione due cerchi ed un bastone. Alla partenza ogni bambino è posizionato in un cerchio, ha un cerchi appena davanti a se in cui deve fare un salto e poi, utilizzando il bastone, deve spostare davanti a se il cerchio rimasto libero per poi entrarvi con un salto.

Vince il primo bambino che arriva oltre la linea di arrivo.

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INDOVINELLO 5

Se il pesce foglia volete trovare

dovrete soltanto telefonare

3401111111 (numero scritto a caso) dovete digitare

ed in silenzio, poi, ascoltare.

Cercate quel suono, il telefono dove è

sicuramente il pesce lo tiene con se.

(Per trovare il pesce foglia i bambini devono digitare, con un apparecchio telefonico, un numero, corrispondente al telefono di una delle insegnanti/collaboratrici, un numero per uno, seguendone lo squillo fino ad arrivare nel luogo in cui è nascosto il cellulare più il pesce).

GIOCO 5

"Salta e mettiti a riposo"

Occorrente: 6 cerchi, 2 seggioline

Al via ogni bambino deve saltare a piedi uniti nei cerchi e deve cercare di sedersi per primo sulla sua sedia.

P.S. I percorsi dei salti possono essere curvi oppure rettilinei. In questo ultimo caso si possono intrecciare anche 4 percorsi (disposti secondo una croce), tra loro perpendicolari, costituiti da un ugual numero di cerchi in cui saltare e da una seggiolina in centro su cui sedersi.

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INDOVINELLO 6

I tre poveri pesci lampadina li troverete in alcuni posti

un poco puzzolenti

e li vi aspettano facendo niente.

A volte ne indossate due,

belli, colorati, quando piove,

per entrare ed uscire da pozzanghere meravigliose.

Che aspettate, andare a controllare

se volete l'ultima prova superare.

(I tre pesci lampadina sono stati nascosti in alcuni degli stivaletti di gomma dei bambini)

GIOCO 6

"Vicini, vicini"

E' una sfida a gruppi di 3.

Ogni terzetto di bambini ha a disposizione due coni per identificare il punto di partenza e quello di arrivo, 6 cerchi piccoli che devono essere trasportati, uno dopo l'altro, dal punto di partenza a quello di arrivo, un cerchio grande, che il terzetto, sincronizzandosi, deve guidare.

Lo scopo del gioco è trasportare i cerchi piccoli, uno dopo l'altro, dalla partenza al punto di arrivo. Vince il terzetto che ultima la prova per primo.

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LA MAPPA DEL TESORO

La mappa del tesoro è il disegno, il più possibile identificabile, della scuola e del suo giardino con identificato il punto in cui è stato posto il tesoro.

I bambini di 5/6 anni, che ormai hanno fatto negli anni un pò di cacce al tesoro, sono stati in grado di identificare subito il punto e per fare si che aspettassero i più piccini per arrivare insieme al tesoro, ho detto loro che avrebbero dovuto raggiungere il tesoro come una lunga catena, dandosi la mano.

IL TESORO

Il tesoro era costituito da pistole ad acqua con cui fare, successivamente, i giochi d'acqua.