L'arte del disegno a mano libera

 

 (L. 5 anni e 11 mesi)  "Il tablet che vorrei" rappresentazione grafica libera.

(L. 3 anni e 6 mesi) Rappresentazione libera di un gatto.

(M. 5 anni e 5 mesi) Rappresentazione grafica di un gatto osservando un disegno fatto da noi insegnanti.

Spesso i bambini mi fanno dono dei loro disegni, molti di essi li conservo e li tengo come ricordo personale di ogni annata di scuola.

Altrettanto spesso i bambini mi chiedono di disegnare loro qualche cosa da colorare, un animale, una principessa, un aereo, una nave, un computer ecc.

Tra di loro si guardano, si osservano perciò, se disegni qualcosa ad uno di loro puoi stare certa che ne dovrai fare almeno uno per ognuno.

Mi piace comunque metterli alla prova perciò, quando mi chiedono più volte la stessa cosa, spesso rispondo "Ora prova tu, lo sai che mi piacciono i vostri disegni, sono certa che tu stesso riuscirai a farlo".

Con questo spirito un paio di giorni fa  ho "rubato" queste immagini di rappresentazioni grafiche speciali, prime bozze di disegni personali dei bambini che alla fine del loro lavoro erano soddisfatti ed orgogliosi dei loro risultati.

Le rappresentazioni grafiche maturano durante l'arco di frequenza della Scuola dell'Infanzia ed è piacevole osservare i progressi quotidiani anche nel caso dei bambini che non amano particolarmente il disegno.

Le rappresentazioni grafiche fanno spesso da corollario ad un momento che richiede ascolto ed attenzione (ad esempio la lettura di un libro o un racconto) e da esse si ricavano interessanti osservazioni.

Le rappresentazioni grafiche dei bambini sono un utile strumento per la documentazione delle attività quotidiane e dei progetti.

Biglietto Borsetta (fashion per di più! 😉)

 

 

Un biglietto a borsetta, decorato con cuori e fiori in cartoncino ed impreziosito da pietre colorate luccicanti, per un regalo originale per la Festa della Mamma.

Fiori per la mamma

 

Un fiore è sempre un pensiero prezioso, in tutte le sue forme. Quest'anno abbiamo riproposto una delle attività che preferisco: realizzare fiori con materiale di recupero.

In particolare questi fiori sono fatti utilizzando i separatori centrali delle scatole di cartone delle uova.

Una attività molto semplice ma allo stesso tempo con un effetto particolarmente bello che si può proporre a vari livelli di età rendendo i fiori sempre più simili a fiori veri (sagomando, ad esempio, di più la corolla, oppure inumidendo i lembi dei petali per piegarli un  po all'indietro ecc.).

Lo stelo può essere realizzato con degli spiedini di legno colorati ma anche con rametti o con delle cannucce.

Ed ecco il nostro mazzo di fiori pronto per l'imminente consegna dell'8 maggio.

Il potere liberatorio della pittura

 Una decina di giorni fa, parlando dei segni della primavera, abbiamo coinvolto i bambini nella realizzazione di alcuni cartelloni per abbellire il nostro triste corridoio. 

Poiché abbiamo osservato che, soprattutto i più piccoli, hanno un grande interesse e piacere per la manipolazione diretta del colore, abbiamo pensato di chiedere a tutto il gruppo classe di utilizzare le proprie mani per stenderlo, strisciandole o picchiettandole a loro piacimento sul foglio.

L'esperienza è stata così gradita che dovremo prevedere ogni tanto questa modalità veramente catartica per i bambini ( 😀 con appositi accorgimenti mirati a limitare gli schizzi...anche se, a ben vedere, anche per questi gesti improvvisi ci potrebbero essere tantissimi significati).

La modalità privilegiata è stata picchiettare le mani, immerse nel colore, sul foglio, arrivando quasi a batterle "al tempo" quasi stessero percuotendo un tamburo.

Fiori e piante per ogni stagione

 Mi piace scoprire particolari sui fiori e le piante che fotografo durante le mie camminate.

Lungo gli argini ed i canali delle strade di campagna, in queste settimane di aprile, sta fiorendo questo bel fiore. 

Cerco informazioni, come mio solito, e scopro che si tratta di piante di Lunaria, detta anche Medaglia del Papa, Moneta del Papa poiché il suo frutto, di forma tondeggiante e piatta, quando è secco sembra proprio una medaglia/moneta...ma anche una "Luna" (da cui Lunaria) per la sua traslucenza.

Ho scoperto quindi che alcuni ramoscelli secchi che conservo in casa da anni altro non sono che i frutti secchi di questa pianta:

La Lunaria ha dei bellissimi fiori dalle tinte bianche e rosate, anche screziati, e fiorisce in questo periodo, aprile-maggio, in luoghi umidi e ombreggiati. 

Viene spesso usata nelle decorazioni e scopro che foglie e fiori si possono mangiare (le foglie, ad es. possono essere aggiunte ai ripieni della pasta o per colorare di verde la pasta). I suoi fiori colorati sono amati da api e farfalle.

Erboristicamente la Lunaria è diuretica (semi), antiscorbutica e digestiva, contiene molti principi attivi, acidi grassi, enzimi, vitamina C, antiossidanti ecc. (Fonte www.naturainmentecalliopea.it)

Bello il significato nel linguaggio dei fiori di chiarezza ed onestà nei sentimenti.

Fuori porta "Buona Pasqua"

 BUONA PASQUA

Anche una porta vecchia e logora, come quella della nostra piccola scuola, prende luce e colore esponendo qualche cosa fatto dai bambini. 

Ad es. questo fuoriporta realizzato ritagliando e colorando un anello di forma ovale da un cartone sottotorta, abbellito, poi successivamente, avvolgendo fili di lana colorati, e colorando alcuni separatori delle scatole di cartone delle uova per fare dei fiori.

Caro papà...

 

Un disegno, una scatolina con un piccolo dono, 

un presente per un giorno speciale che può cadere ogni giorno.

Chissà se i nostri bambini riusciranno nell'intento di fare ...una sorpresa!

Una piccola grande soddisfazione

 GOCCIA DOPO GOCCIA

Un progetto

Una piccola grande soddisfazione è vedere pubblicato, su una pregiata rivista del settore educativo, un mio articolo, frutto di diverse esperienze sul tema dell'acqua fatte negli anni, con i bambini che mi sono stati affidati.

Non è poi così semplice scrivere un articolo, perché occorre dare il taglio individuato dalla rivista alla descrizione dell'esperienza fatta a scuola. Ci sono diversi fattori da tenere in considerazione, diverse bozze e diverse rielaborazioni  e modifiche da apportare per soddisfare le richieste dell'editore.

Arrivare alla pubblicazione non è perciò così scontato e rappresenta per me una soddisfazione, ancora più importante visto il periodo, infelice professionalmente, in cui è stato elaborato (marzo-giugno 2022).

È un rimettersi in gioco, un partecipare ad una sfida, un scommettere su se stessi...e questo fa bene al morale.

Perciò grazie e stragrazie alle Edizioni Didattiche Gulliver per aver creduto in me e nel mio lavoro di insegnante.

"LA RONDINE CHE VOLEVA VEDERE L'INVERNO"- La mia versione per kamishibai

 "La rondine che voleva vedere l'inverno" è un libro di Philip Giordano (Lapis edizioni) che sto tenendo in serbo da tempo perché volevo narrarlo utilizzando Kamishibai, alcuni schermi in ombra e dei pupazzetti a guanto.

Utilizzando i semplici e bei disegni di questo libro sto ricreando le tavole per il Kamishibai...ci vuole un po' di pazienza, è un progetto che mi "sconfinfera" da tempo ma le tavole da preparare sono tante.

Ciò non toglie che, magari, quest'anno riesca a raccontarla solo con il kamishibai oppure con i pupazzetti a guanto, ma mi piacerebbe proprio crearci un piccolo spettacolo per i miei bambini.

Sono solo agli inizi...i lavori sono in corso 😉

TECNOLOGIA

 

Tablet di ultima generazione. 

 Questo modello è l'unico che mi piace: innovativo, fantasioso, molto leggero...consuma niente e si alimenta con la fantasia.